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指示範囲と文章と課題を分割して、渡す。 内容が小さくても、できるという自信を持ってもらう。 帰ろうね⇨行こうね。ポジティブに変える。 大好きな、大事な「名前」と、前につける。 遊びたいね、片付け、楽しかった。共感、指示、共感。二個目の共感がポイ…